Formation à distance : comment mettre toutes les chances de son côté pour réussir ?

Chez Exxea, le taux de non-certification est passé de 12 % en 2024 à 3 % en 2025. Derrière cet indicateur : progression suivie, accompagnement pédagogique, évaluations régulières et personnalisation du parcours.

Se former à distance offre une grande flexibilité. Pouvoir accéder à ses cours depuis chez soi, organiser son travail avec davantage d’autonomie ou encore concilier formation, emploi et vie personnelle constitue un véritable avantage.

Mais cette liberté implique également une question essentielle : comment réussir sa formation à distance et aller jusqu’à la certification ou au diplôme préparé ?

La réussite ne dépend pas uniquement de la qualité des contenus disponibles sur une plateforme. Elle repose aussi sur la régularité, l’accompagnement, les échanges avec les formateurs et la capacité à identifier rapidement les difficultés.

Chez Exxea, ces différents éléments font partie intégrante du suivi pédagogique.

Et nos indicateurs nous permettent aujourd’hui d’en observer l’évolution.

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Taux de réussite et taux de certification : que mesurent réellement ces indicateurs ?

Avant de regarder les résultats, il est important de distinguer plusieurs notions.

Le taux de réussite permet d’observer la part des candidats ayant validé leur formation ou leur examen parmi la population retenue pour le calcul.

Le taux de non-certification s’intéresse quant à lui aux personnes qui n’ont pas obtenu la certification préparée.

Ces indicateurs doivent toujours être lus avec leur année, leur population et leur méthode de calcul, car ils ne mesurent pas nécessairement exactement la même chose.

Chez Exxea, le taux de non-certification est passé de 12 % en 2024 à 3 % en 2025.

Sur notre page dédiée aux indicateurs de performance, nous publions également l’évolution du taux de réussite Exxea :

97,2 % en 2022 ;
97 % en 2023 ;
88 % en 2024 ;
97 % affichés pour la cohorte 2025, dont une grande partie était encore en cours de formation au moment du relevé.

Cette dernière donnée doit donc être interprétée avec prudence : sur les 367 inscrits de la cohorte 2025, 80 avaient déjà validé leur formation et 287 étaient encore en cours au moment de la publication de l’indicateur.

C’est précisément pour cette raison qu’un taux isolé ne suffit pas à raconter la réussite d’un parcours.

Réussir une formation à distance demande de la régularité

La formation en ligne offre davantage de souplesse, mais elle ne signifie pas apprendre seul ou avancer uniquement lorsqu’on en a le temps.

La régularité reste l’un des éléments essentiels du parcours.

Chez Exxea, les formations sont accessibles depuis une plateforme pédagogique disponible en continu. Les apprenants peuvent y retrouver leurs cours, activités, exercices et évaluations et progresser dans leur parcours selon l’organisation prévue.

Cette progression est également suivie par les équipes.

Lorsqu’un ralentissement important ou une absence de progression est constaté, l’équipe administrative peut reprendre contact avec l’apprenant afin de comprendre la situation.

L’objectif n’est pas simplement de constater qu’un cours ou un devoir n’a pas été réalisé.

Il s’agit surtout de comprendre pourquoi la progression s’est interrompue : difficulté à s’organiser, manque de disponibilité, problème de compréhension, baisse de motivation ou autre situation nécessitant un accompagnement.

Suivre la progression plutôt que d’attendre l’examen final

Une certification ou un diplôme se prépare tout au long de la formation.

Chez Exxea, le suivi ne repose donc pas uniquement sur l’épreuve finale.

Les parcours intègrent des cours, des activités d’application, des devoirs, des évaluations et, selon les formations, des classes virtuelles ou des entraînements spécifiques.

Ces différentes étapes permettent de mesurer progressivement l’acquisition des compétences.

Elles donnent également la possibilité d’identifier les notions qui nécessitent davantage de travail avant l’évaluation certificative.

Cette logique est importante : une difficulté repérée plusieurs mois avant l’examen offre davantage de possibilités d’action qu’une difficulté découverte au dernier moment.

Le formateur reste un acteur central, même à distance

La formation digitale ne remplace pas l’accompagnement humain.

Les formateurs interviennent pour transmettre les connaissances, expliquer les notions, accompagner leur mise en application et apporter un retour sur le travail réalisé.

Lorsqu’un besoin pédagogique précis apparaît, des échanges avec le formateur peuvent permettre de revenir sur une notion ou de mieux comprendre les attentes d’une activité.

L’équipe pédagogique Exxea reste également en contact avec les formateurs et assure la coordination nécessaire au bon déroulement des parcours.

Cette communication entre apprenant, formateur, équipe pédagogique et équipe administrative permet d’éviter que les difficultés restent isolées.

Un accompagnement qui ne se limite pas aux résultats

La réussite d’une formation ne dépend pas exclusivement des connaissances acquises.

L’organisation, la motivation et la confiance dans sa capacité à poursuivre son parcours jouent également un rôle important.

C’est pourquoi le suivi Exxea peut aussi prendre la forme de points d’étape, d’échanges autour de la motivation, de questionnaires de satisfaction ou de prises de contact lorsque la progression ralentit.

Ces échanges permettent de replacer la difficulté dans son contexte.

Une personne peut parfaitement maîtriser les contenus pédagogiques et rencontrer ponctuellement des difficultés d’organisation.

Une autre peut progresser régulièrement mais avoir besoin d’explications supplémentaires sur certaines compétences.

L’accompagnement doit donc pouvoir s’adapter à différentes situations.

Personnaliser le parcours lorsque cela est nécessaire

Tous les apprenants n’entrent pas en formation avec les mêmes connaissances, le même rythme de travail ou les mêmes contraintes.

La personnalisation constitue donc un autre levier important de la formation à distance.

Chez Exxea, l’objectif est de proposer un cadre suffisamment structuré pour permettre la progression, tout en conservant la flexibilité nécessaire à un parcours en ligne.

Cette organisation peut être particulièrement importante pour les personnes qui suivent leur formation en parallèle d’une activité professionnelle ou dans le cadre de l’alternance.

La flexibilité ne signifie toutefois pas l’absence d’échéances ou d’objectifs.

Elle consiste davantage à rechercher un équilibre entre autonomie et cadre pédagogique.

personnalisation d'un parcours de formation

Pourquoi les évaluations intermédiaires sont-elles importantes ?

Attendre l’examen final pour savoir si les compétences sont maîtrisées serait particulièrement risqué.

Les devoirs et évaluations réalisés pendant la formation permettent de vérifier progressivement : ce qui est acquis, ce qui reste à consolider et ce qui doit être retravaillé.

Ils permettent également à l’apprenant de mieux se familiariser avec les attentes de sa formation.

Selon les parcours, des exercices d’application, des mises en situation, des examens blancs ou des entraînements peuvent compléter cette préparation.

L’évaluation devient alors non seulement un moyen de mesurer les connaissances, mais également un outil de progression.

12 % à 3 % : comment interpréter la baisse du taux de non-certification ?

Entre 2024 et 2025, le taux de non-certification publié par Exxea est passé de 12 % à 3 %.

Cela représente une diminution de 9 points, soit une baisse relative de 75 %.

Cette évolution constitue un indicateur encourageant.

Elle ne permet toutefois pas d’affirmer qu’une seule action ou qu’un seul dispositif explique cette baisse.

Les formations suivies, les cohortes, les profils des candidats et les situations individuelles peuvent varier d’une année à l’autre.

Chez Exxea, nous préférons donc utiliser ces données pour observer une tendance, identifier ce qui fonctionne et continuer à améliorer nos pratiques.

Des résultats différents selon les formations

La réussite ne doit pas uniquement être observée à l’échelle globale de l’école.

Les résultats peuvent également être analysés selon les formations et les populations présentées aux examens.

Pour les candidats présentés en 2024, Exxea publie par exemple des résultats détaillés pour différentes formations : métiers du livre, ressources humaines, informatique, commerce, certifications TOSA, Projet Voltaire ou encore BTS.

Plusieurs formations affichent un taux de réussite de 100 % parmi les candidats présentés, tandis que d’autres présentent des résultats différents.

Ces données doivent néanmoins toujours être associées à la taille de la cohorte.

Un résultat obtenu sur quelques candidats ne peut pas être interprété de la même manière qu’un résultat calculé sur plusieurs dizaines de personnes.

C’est pourquoi nous publions également, lorsque cela est possible, les effectifs concernés.

Une amélioration continue fondée sur les résultats

Pourquoi publier ces chiffres ?

Parce qu’un indicateur de performance ne doit pas uniquement servir à communiquer.

Il doit également permettre de se poser des questions.

Chez Exxea, les indicateurs sont analysés chaque année afin de mesurer les résultats, identifier les axes d’amélioration et mettre en œuvre des actions adaptées. Cette démarche s’inscrit également dans le cadre de notre engagement qualité.

Un taux de réussite élevé ne signifie pas qu’il n’y a plus rien à améliorer.

À l’inverse, une baisse ponctuelle doit conduire à chercher ce qui peut l’expliquer plutôt qu’à tirer une conclusion trop rapide.

C’est cette lecture dans le temps qui permet de transformer des statistiques en véritable outil de pilotage pédagogique.

Comment augmenter ses chances de réussir une formation à distance ?

Il n’existe évidemment pas de formule garantissant l’obtention d’un diplôme ou d’une certification.

Mais plusieurs pratiques peuvent contribuer à créer de meilleures conditions de réussite : progresser régulièrement dans son parcours, participer aux temps pédagogiques prévus, réaliser les activités et évaluations, demander de l’aide lorsqu’une difficulté apparaît et ne pas attendre l’approche de l’examen pour réagir.

Le rôle de l’organisme de formation est alors de fournir le cadre, les outils et l’accompagnement nécessaires pour permettre cette progression.

Chez Exxea, nous cherchons justement à associer flexibilité du distanciel et suivi humain, afin que l’autonomie ne devienne pas synonyme d’isolement.

La réussite ne se résume pas à un pourcentage

Un taux de réussite permet de mesurer un résultat.

Il ne montre pas à lui seul le chemin parcouru pour l’obtenir.

Derrière une certification validée, il peut y avoir plusieurs mois de progression, des devoirs corrigés, des échanges avec un formateur, une difficulté surmontée ou encore une organisation repensée en cours de parcours.

C’est pourquoi nous souhaitons publier nos indicateurs tout en expliquant ce qu’ils représentent et comment nos équipes travaillent au quotidien autour de la réussite des apprenants.

Chez Exxea, notre taux de non-certification est passé de 12 % en 2024 à 3 % en 2025.

Nous considérons cette évolution comme encourageante, mais surtout comme une invitation à poursuivre notre démarche d’amélioration continue.

Parce qu’un bon indicateur mesure un résultat. Un bon accompagnement contribue à construire le parcours qui permet d’y arriver.

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FAQ

Comment réussir une formation à distance ?

La régularité est essentielle. Il est important de suivre sa progression, de réaliser les activités et évaluations prévues et de solliciter son formateur ou l’équipe pédagogique lorsqu’une difficulté apparaît. Un accompagnement régulier permet également de limiter le risque d’isolement.

Une formation à distance est-elle plus difficile qu’une formation en présentiel ?

Elle demande surtout une organisation différente. Le distanciel offre davantage de flexibilité, mais nécessite autonomie et régularité. La présence d’un cadre pédagogique, de formateurs et d’un suivi de progression permet d’accompagner cette autonomie.

Comment est suivie la progression dans une formation en ligne chez Exxea ?

La plateforme pédagogique permet de suivre l’avancement dans le parcours. Les équipes peuvent ainsi identifier certains ralentissements et reprendre contact lorsque cela est nécessaire. Ce suivi est complété par les activités, devoirs, évaluations et échanges pédagogiques prévus dans la formation.

Pourquoi réaliser des évaluations avant l’examen final ?

Les évaluations intermédiaires permettent d’identifier les compétences déjà acquises et celles qui doivent encore être travaillées. Elles permettent donc d’adapter les révisions et de ne pas attendre l’épreuve finale pour découvrir une difficulté.

Quel est le taux de réussite des formations Exxea ?

Les résultats varient selon les années et les formations. Exxea publie ses indicateurs de performance ainsi que les résultats détaillés disponibles. Pour 2025, la cohorte étant encore partiellement en cours de formation lors du relevé, les données doivent être lues avec cette précision.

Publié le 11 septembre 2026